Vendredi 21 avril 2023, nous avons eu l’honneur d’accueillir un auteur dans notre classe. Il s’agit de Ludovic Flamant, auteur d’album jeunesse. Avant sa venue, Véronique et Sarah, nos bibliothécaires nous ont fait découvrir quelques-uns de ses albums. On avait fabriqué à cette occasion un petit livre dans lequel on avait illustré le moment favori de Riquipouce (un des albums jeunesse de l’auteur).  On avait aussi préparé une série de questions.

Ludovic Flamant collabore la plupart du temps avec des illustrateurs différents. Parfois il présente un projet dont il est le seul initiateur , parfois il répond à des commandes de maison d’ éditions . Son inspiration lui vient de ses souvenirs personnels ou expériences vécues mais aussi de son imagination . Il nous raconte tout le cheminement pour que l’objet livre existe et arrive dans nos librairies . Il y a des tas d ‘ étapes et tous les participants du projet doivent se mettre d’ accord  sur les textes , les dessins , la typographie , le titre , les couleurs . Bref, écrire un livre et le faire éditer est un processus long et passionnant. 

Pour terminer , Ludovic Flamant nous a lu une histoire . Ça fait une drôle d’impression de voir l’auteur de notre album nous lire son propre livre !!! 

Les p3

Les élèves de troisièmes années et quatrième année primaire ont eu la grande chance de découvrir l’orchestre philharmonique de Bruxelles au Studio 4 à Flagey (en avril 2023).

      
Quelques semaines plus tôt les enfants ont découvert l’histoire de Peer Gynt du compositeur Edvard Gried et ont préparé des bodys clapping et des chants lors de différents ateliers de préparation.
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Ils ont ainsi pu participer à un concert interactif avec ce grand orchestre.
Ce fut une expérience grandiose, fabuleuse et inoubliable.

Nous remercions infiniment Maria Popescu, notre professeur de chant de l’asbl REMUA de nous avoir emmené dans cette merveilleuse aventure.

       

     

• Habiletés motrices.
• Habiletés sociomotrices et citoyennetés.
• Gestion de la santé et de la sécurité.
• Psychomotricité fine.

             

Petite expédition!

     

Les sixièmes de Catherine se sont lancés dans une expérience scientifique pour mesurer la qualité de l’air à partir des feuilles d’arbres. Cette expérience a été effectuée en même temps par d’autres classes partout en Belgique et avait pour objectif de dresser une carte de la qualité de l’air dans notre pays. Ce projet s’appelle Babel’air et est organisé par l’asbl Hypohèse. Le protocole expérimental était le même pour toutes les classes et pour que les comparaisons puissent être possible il fallait le faire dans le même labs de temps.

Nous avons d’abord récolté des feuilles d’érables dans l’environnement proche de l’école et nous les avons localisées grâce à des coordonnées GPS.

Nous avons ensuite prélevé des échantillons sur ces feuilles et nous les avons mis en culture dans des boîtes de pétri.

Après un temps de repos, nous avons ensuite compté les levures qui s’étaient développées sur nos morceaux de feuille.

Finalement, nous avons comparé les résultats avec le tableau de mesure fourni par l’asbl Hypothèse.

Notre résultat est de 30 en moyenne, ce qui signifie que la qualité de l’air de notre quartier est donc modérément bonne.

Nous proposons des solutions pour l’améliorer comme venir à pied ou à vélo.

Grâce à notre participation nous avons gagné un binoculaire pour la classe.

Dans la classe de maternelle de Céline, les enfants qui célèbrent leur anniversaire préparent eux-mêmes leur gâteau en classe.

Quel bonheur de pouvoir préparer son propre gâteau d’anniversaire du début à la fin, d’apprendre à « lire » une recette, de connaître les ingrédients et ustensiles que nous avons besoin pour la préparation et de pouvoir observer la transformation des ingrédients qui se mélangent pour arriver à un gâteau délicieux!

Un moyen ludique pour travailler des mathématiques en pesant les ingrédients mais aussi pour travailler sur le vocabulaire des différents ingrédients, ustensiles et actions nécessaires dans la réalisation d’une recette culinaire.

Nous terminons la journée en nous régalant après que les enfants aient soufflés leurs bougies!

Tous les mois, ils réalisent une recette différente … ce qui fait le bonheur de toutes les papilles!!!

Vous n oseriez certainement pas faire le pari d’aller à la mer au mois d octobre!!! 

Eh bien nous… SI!

Et nous avons eu raison car il faisait magnifique ce jour là ! 

Après un passage par la gare d Ostende pour admirer les trains et l architecture du bâtiment, nous avons marché et marché sur les berges du port en admirant les bateaux et les ponts mobiles (super interessant). 

Nous avons fait une halte à la minque ( l endroit où sont vendus les poissons frais du jour). Les poissonniers nous y ont fait découvrir des spécimens incroyables. 

Ensuite, en prenant le bateau pour traverser le canal, nous avons vu des phoques juste à côté de la coque. Nous étions très surpris! Certains enfants pensaient qu’ils venaient se détendre dans le « jacuzzi » ( les remous créés par des hélices du bateau). Arrivés de l autre côté nous avons marché à travers les dunes pour aller jouer sur la plage près du phare d Ostende. 

Nous avons sortis les pelles et les seaux pour construire des châteaux de sable pendant que certains collectaient les coquillages ou jouaient au football. 

Cette journée était vraiment merveilleuse !