Les sixièmes de Catherine se sont lancés dans une expérience scientifique pour mesurer la qualité de l’air à partir des feuilles d’arbres. Cette expérience a été effectuée en même temps par d’autres classes partout en Belgique et avait pour objectif de dresser une carte de la qualité de l’air dans notre pays. Ce projet s’appelle Babel’air et est organisé par l’asbl Hypohèse. Le protocole expérimental était le même pour toutes les classes et pour que les comparaisons puissent être possible il fallait le faire dans le même labs de temps.

Nous avons d’abord récolté des feuilles d’érables dans l’environnement proche de l’école et nous les avons localisées grâce à des coordonnées GPS.

Nous avons ensuite prélevé des échantillons sur ces feuilles et nous les avons mis en culture dans des boîtes de pétri.

Après un temps de repos, nous avons ensuite compté les levures qui s’étaient développées sur nos morceaux de feuille.

Finalement, nous avons comparé les résultats avec le tableau de mesure fourni par l’asbl Hypothèse.

Notre résultat est de 30 en moyenne, ce qui signifie que la qualité de l’air de notre quartier est donc modérément bonne.

Nous proposons des solutions pour l’améliorer comme venir à pied ou à vélo.

Grâce à notre participation nous avons gagné un binoculaire pour la classe.

Dans la classe de maternelle de Céline, les enfants qui célèbrent leur anniversaire préparent eux-mêmes leur gâteau en classe.

Quel bonheur de pouvoir préparer son propre gâteau d’anniversaire du début à la fin, d’apprendre à « lire » une recette, de connaître les ingrédients et ustensiles que nous avons besoin pour la préparation et de pouvoir observer la transformation des ingrédients qui se mélangent pour arriver à un gâteau délicieux!

Un moyen ludique pour travailler des mathématiques en pesant les ingrédients mais aussi pour travailler sur le vocabulaire des différents ingrédients, ustensiles et actions nécessaires dans la réalisation d’une recette culinaire.

Nous terminons la journée en nous régalant après que les enfants aient soufflés leurs bougies!

Tous les mois, ils réalisent une recette différente … ce qui fait le bonheur de toutes les papilles!!!

Vous n oseriez certainement pas faire le pari d’aller à la mer au mois d octobre!!! 

Eh bien nous… SI!

Et nous avons eu raison car il faisait magnifique ce jour là ! 

Après un passage par la gare d Ostende pour admirer les trains et l architecture du bâtiment, nous avons marché et marché sur les berges du port en admirant les bateaux et les ponts mobiles (super interessant). 

Nous avons fait une halte à la minque ( l endroit où sont vendus les poissons frais du jour). Les poissonniers nous y ont fait découvrir des spécimens incroyables. 

Ensuite, en prenant le bateau pour traverser le canal, nous avons vu des phoques juste à côté de la coque. Nous étions très surpris! Certains enfants pensaient qu’ils venaient se détendre dans le « jacuzzi » ( les remous créés par des hélices du bateau). Arrivés de l autre côté nous avons marché à travers les dunes pour aller jouer sur la plage près du phare d Ostende. 

Nous avons sortis les pelles et les seaux pour construire des châteaux de sable pendant que certains collectaient les coquillages ou jouaient au football. 

Cette journée était vraiment merveilleuse ! 

L occasion pour nous de découvrir les merveilles de la nature. Nous avons rapporté 1000 trésors en classe ce qui nous a permis de parler des arbres et de leurs fruits, des petits animaux, des pierres comme le silex ( quand on les frotte, ça sent le feu!). 

Nos institutrices nous ont emmenés dans un safari de l extrême à travers la « jungle » du parc Duden. Nous avons du escalader des troncs d arbres gigantesques et nous frayer un chemin parmi les plantes piquantes… quelle aventure. 

Nous avons aussi appris à connaître un peu plus les enfants des autres classes en jouant avec eux à de nouveaux jeux de coopération. 

A l’école Ulenspiegel, nous avons la chance d’avoir un pommier dans la cour des maternelles.